Ποίηση του Ράινερ Ρίλκε στην Άνοια

Εξασκεί την λεκτική ροή και έκφραση, την ανάκληση (άμεση, και αυτοβιογραφικών πληροφοριών), και προωθεί την συναισθηματική έκφραση.

Ράινερ Ρίλκε

• Ο Ράινερ Ρίλκε ήταν ποιητής του 20ου αιώνα. Γεννήθηκε στην (πόλη) της Πράγας, το 1875. Ήταν γιος στρατιωτικού, και έτσι οι (γονείς) του τον πίεσαν να λάβει στρατιωτική εκπαίδευση. Εκείνος όμως το εγκατέλειψε λόγω ασθένειας. Το 1895 ξεκίνησε την φοίτησή του στο (πανεπιστήμιο) της Πράγας, όπου (σπούδασε) ιστορία της τέχνης και λογοτεχνία. Μετά το 1895 αρχίζει να γράφει και τα πρώτα του (ποιήματα) σε ηλικία είκοσι (ετών). Την επόμενη δεκαετία ταξίδεψε στην Ρωσία, στην Γαλλία, στην Γερμανία και στην Ιταλία, και γνώρισε πολλούς άλλους (ποιητές) και λογοτέχνες. Δυστυχώς έφυγε από την ζωή το 1926, αφήνοντας πίσω του τεράστιο έργο, και πολλά γνωστά και σημαντικά (ποιήματα).

• Σωστό ή λάθος:
  • Ο Ρίλκε γεννήθηκε τον 21ο αιώνα. (Λάθος)
  • Εγκατέλειψε την στρατιωτική σχολή λόγω ασθένειας. (Σωστό)
  • Γεννήθηκε και σπούδασε στην Πράγα. (Σωστό)
  • Σπούδασε λογοτεχνία και μουσική. (Λάθος)
  • Ταξίδεψε στην Γαλλία, την Γερμανία, και την Σουηδία. (Λάθος)
  • Έγραψε πολλά και σημαντικά ποιήματα. (Σωστό)

• Διορθώστε τα λάθη:
  • Γεννήθηκε τον 21ο αιώνα.
  • Σπούδασε λογοτεχνία και ιστορία τέχνης.
  • Ταξίδεψε στην Γαλλία, την Γερμανία, την Ιταλία και την Ρωσία.

‘Λαϊκή Μελωδία’

Με συγκινεί τόσο πολύ

η βοημική αυτή μελωδία!

Γλιστρά, σιγά, μες στην καρδιά

και πόσο τη βαραίνει!

Στο πατατοχωράφι του, όταν

παιδί την σιγομουρμουρίζει,

ως το στερνό όνειρο της νύχτας

αντηχεί το τραγούδι του.

Μακρυά και αν έχεις ταξιδέψει,

πέρα από τον τόπο σου, ξανά

έρχεται στην θύμησή σου,

χρόνια και χρόνια αργότερα.

• Ποιο το θέμα του ποιήματος? (ο ποιητής ακούει μια λαϊκή μελωδία που του φέρνει στο μυαλό μνήμες από τα παλιά, και τον συγκινεί).
• Τι συναισθήματα και τι σκέψεις μας ξυπνά το ποίημα? (π.χ. χαρά, λύπη, συγκίνηση, μελαγχολία)
• Τι εικόνα περιγράφεται μέσα στο ποίημα? (το παιδί που μουρμουρίζει ένα τραγούδι)
• Τι άλλες εικόνες μας φέρνει στο μυαλό?
• Πως ήταν το μέρος στο οποίο μεγαλώσατε? Μπορείτε να το περιγράψετε?
• Υπάρχει κάποια μελωδία, κάποιο τραγούδι, που να μας θυμίζει και εμάς τα παιδικά μας χρόνια, τον τόπο μας, και το παρελθόν?
• Πως νιώθουμε όταν θυμόμαστε το παρελθόν, και τον τόπο μας? (π.χ. νοσταλγία, χαρά, ευτυχία, λύπη)
• Πως μας φαίνεται το σήμερα? Τι συναισθήματα έχουμε τώρα?

Tips:

• Κατάλληλη για αρχικά και μεσαία στάδια άνοιας.
• Μπορεί να γίνει ομαδικά ή και ατομικά.
• Σκοπός είναι να σκεφτεί το άτομο, με αφετηρία το ποίημα. Δεν έχουμε υπερβολικά υψηλές απαιτήσεις (για την κατανόηση ή την ανάλυση).
• Κατάλληλη δραστηριότητα για άτομα που εκφράζουν έντονη νοσταλγία για το παρελθόν, και για το ‘σπίτι τους’ (πιθανότατα το πατρικό σπίτι των παιδικών τους χρόνων). Δίνεται μια ευκαιρία να μιλήσουν για αυτό, να φέρουν στο νου τους εικόνες και μνήμες, και να το συνδέσουν με το τώρα.
• Προωθούμε την συζήτηση.
• Εάν υπάρχει δυσκολία στο πρώτο μέρος μπορούμε να ζητήσουμε από το άτομο να κοιτάξει στο κείμενο, και να εντοπίσει την πληροφορία που αναζητά.